Fiacre Muhimpundu, lauréat de la finale nationale de « Ma thèse en 180 secondes » Burundi édition 2022

Fiacre Muhimpundu, lauréat de la finale nationale de « Ma thèse en 180 secondes » Burundi édition 2022

La finale nationale de la 1ère édition du concours « Ma thèse en 180 secondes » Burundi s’est tenue le 25 mai à l’Institut Français du Burundi à Bujumbura. Fiacre Muhimpundu est le lauréat de cette édition inaugurale avec sa thèse intitulée « Analyse des capacités rétroactives des contribuables suite à la communication : enjeu de la redevabilité de l’état ».  Sur les 12 candidats présélectionnés dès le départ, 8 ont finalement participé à la finale nationale de « Ma Thèse en 180 secondes » organisée en collaboration avec l’école doctorale de l’Université du Burundavec le soutien de l’Ambassade de France au Burundi. Chacun d’entre eux a présenté son projet de recherche pendant trois minutes devant le jury composé de : Dr MUPFASONI Bélyse, Enseignante-chercheuse en économie et gestion à l’Université du Burundi TSAFACK TAGNY Bathermy, Environnementaliste, Représentant résident de l’ONG « Eau et Assainissement pour l’Afrique » au Burundi Dr NITEKA Daniella, Enseignante-chercheuse en sciences de l’information et de la communication à l’Université du Burundi HABONIMANA Alida, Directrice de l’Agence de communication « KAZE COM » BUKEYENEZA Alain-désiré, Journaliste, chef de programmes Radio à la Radio-télévision ISANGANIRO. A l’issue des délibérations, 4 prix ont été décernés aux candidats : 1er prix : MUHIMPUNDU Fiacre – Communication pour le développement Thèse : Analyse de la capacité rétroactive des contribuables suite à la communication : enjeu de la redevabilité de l’Etat 2ème prix : David BYAMUNGU WANGUWABO – Statistiques Appliquées Thèse : Modélisation optimale des effets stochastiques des données du panel des revenues fiscales en République Démocratique du Congo (RDC) 3ème prix : Denis SINZINKAYO – Santé publique Thèse : Changement éco-climatique et évolution du paludisme au Burundi : « Implication pour la lutte antivectorielle » Avec sa thèse « Modélisation de l’exposition au risque dans le secteur bancaire », Irène IRAKOZE a remporté le prix du public à l’issue des votes. A titre de rappel, Ma thèse en 180 secondes est organisée depuis 2012 et l’Agence Universitaire de la Francophonie fait partie des partenaires. Ce concours a pour objectif de permettre aux doctorants de présenter en trois minutes leur sujet de recherche en termes simples à un auditoire profane et diversifié. Les finales nationales vont se poursuivre en Afrique centrale et Grands Lacs pendant le mois de juin. AUF

AUF: 4 étudiant.e.s internationaux sélectionné.e.s pour la demi-finale du Concours d’éloquence de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

AUF: 4 étudiant.e.s internationaux sélectionné.e.s pour la demi-finale du Concours d’éloquence de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne

Ils étaient 9 étudiant.e.s internationaux en lice pour atteindre la demi-finale de l’édition 2021 du Concours d’éloquence de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (France). 4 ont été sélectionné.e.s. Le Cameroun, Haïti, la République du Congo, et le Togo seront représentés lors de la demi-finale organisée le 14 avril 2021. Organisé depuis 3 ans en partenariat avec l’AUF, TV5MONDE et la Fondation Voltaire, le Concours international d’éloquence est ouvert à l’ensemble de ses étudiants – toutes filières confondues – ainsi qu’aux candidats à travers le monde. Ce prestigieux concours bénéficie également du soutien de trois associations pratiquant l’éloquence : Lysias Paris 1, SONU et Révolte-toi Sorbonne. L’AUF s’est associée  au concours  international d’éloquence de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne pour renforcer sa dimension internationale. Le continent africain avait été mis à l’honneur en 2018. Depuis 2019, le concours s’est ouvert à tous les continents. En 2019, 2 étudiant.e.s internationaux issus d’universités membres de l’AUF  avaient été primé.e.s lors de la finale du Concours : Revon Auriol Ngoma Mabiala, étudiant en Master Droit privé à l’Université Marien Ngouabi de Brazzaville (Congo) a reçu le Prix AUF qui récompense la prestation la plus créative. Mathilde Zerbo, étudiante à la faculté de médecine de de l’Université Saint-Thomas d’Aquin au Burkina Faso, a remporté deux prix : le prix du public TV5 Monde, et le Prix de la Révélation décerné par le jury. Les 4 candidat.e.s sélectionné.e.s pour cette édition 2021 participeront donc à la demi-finale pour tenter d’accéder à la finale et décrocher ainsi  l’un des quatre prix du concours.

Concours : création du logo du 60ème anniversaire de l’AUF

Concours : création du logo du 60ème anniversaire de l’AUF

A l’occasion de son 60ème anniversaire qu’elle célèbre en 2021, l’AUF souhaite associer les étudiantes et étudiants issu.e.s de ses 1007 établissements membres dans la création d’un logo pour son 60ème anniversaire via l’organisation d’un concours. Vous étudiez la communication ou les arts visuels ? ou vous êtes tout simplement passionné.e par le dessin et les arts graphiques ? Vous rêvez de remporter le prix lauréat de 1 500 € et voir votre logo diffusé dans plus de 119 pays dans le monde ? Participez à notre grand concours international. Date limite le 15 mars 2021. Conditions de participation Le concours est ouvert aux étudiantes et étudiants inscrit.e.s pour l’année universitaire 2020-2021 dans un établissement d’enseignement supérieur et de recherche membre de l’AUF Les participant.e.s devront fournir une copie de leur carte d’étudiant(e) ou une copie de leur attestation d’inscription pour l’année universitaire 2020-2021. Modalités de participation Les participant.e.s doivent s’inscrire au concours via le formulaire de soumission en ligne. Une seule proposition de logo par formulaire d’inscription est autorisée. Les propositions incluant plus d’un logo par formulaire ne seront pas prises en considération. Toutes les soumissions doivent impérativement être des œuvres originales et ne doivent s’inspirer de tout ou partie d’éléments graphiques, de marques déposées ou d’images protégées existantes ou bien appartenant à des tiers. Consignes de création Lors de la création du logo, son concepteur doit tenir compte des mots clés suivants : francophonie, enseignement supérieur, recherche, jeunesse, international, interculturalité, célébration. La proposition doit : promouvoir le réseau international de l’AUF incarner sa diversité culturelle faire figurer le chiffre 60 et suggérer la notion de festivité associée à un anniversaire avoir un caractère universel, et non pas évoquer une région ou un pays en particulier s’adresser aux différentes cibles de la communication de l’AUF : enseignant.e.s, étudiant.e.s, doctorant.e.s, partenaires institutionnels comprendre tout ou partie des éléments graphiques du logo de l’AUF : soit AUF ou la sphère  (logo de l’AUF en version pdf) présenter obligatoirement un caractère adaptable qui permettra sa déclinaison sur une variété de supports et en plusieurs tailles le logo devra être présenté en version polychrome (couleur) le logo devra respecter les couleurs institutionnelles directement issues du logo AUF : les 2 couleurs principales du logo : Rouge : C0 M100 J65 N35 / #a70a2d Gris : C0 M0 J100 N44 / #aaaaa9 les 5 couleurs de la Francophonie : Violet : C70 M100 J0 N0 / #702283 Rouge : C0 M95 J90 N0 / #e52322 Vert : C55 M0 J100 N0 / #86bc25 Jaune : C0 M15 J90 N0 / #ffd618 Bleu : C75 M20 J0 N0 / #169fdb Contraintes techniques et remise du logo La canditate ou le candidat devra fournir les données techniques appropriées, et notamment les informations relatives aux polices et aux valeurs RVB utilisées pour son logo. Les fichiers doivent être uniquement transmis en haute résolution (image en 300dpi ou fichier vectoriel) au format .Pdf, .png, .ai, ou .eps, et être d’une taille maximale de 10 MB. La transmission des fichiers s’effectue exclusivement par l’intermédiaire du formulaire de soumission en ligne : cliquez-ici Calendrier Lancement de l’appel à candidatures : du 23 février 2021 au lundi 15 mars 2021 à minuit heure de Paris Critères de sélection Le choix de la proposition gagnante se fera en fonction des critères suivants : sa pertinence : la proposition doit être conforme aux conditions définies dans le règlement du concours ; son originalité : elle doit démontrer originalité, impact et imagination, et cibler les différents publics de l’AUF ; sa qualité esthétique : elle doit être attractive. Processus de sélection Le jury désigne le projet gagnant selon les critères définis ci-dessus. La lauréate ou le lauréat sera mis.e à l’honneur lors d’un événement organisé par l’AUF. L’auteur.e de la proposition gagnante sera informé.e par e-mail. Après désignation du projet gagnant et acceptation du prix, l’auteur.e de la proposition gagnante s’engage à fournir tous les éléments et fichiers nécessaires : logo  ; polices ; palette des couleurs. Prix Un montant de 1 500 € sera attribué à la lauréate ou au lauréat. Contact communication@auf.org Pour accéder au règlement du concours : cliquez ici

Appel à projets : Création de communautés de pratique

Appel à projets : Création de communautés de pratique

La Direction Régionale Afrique de L’ouest de l’Agence universitaire de la Francophonie lance un appel à projet de création de communautés de pratique au sein des établissements d’enseignement supérieur de l’Afrique de l’Ouest. Cet appel vise à accompagner les établissements d’enseignement supérieur à s’imprégner davantage de l’usage des TIC dans leur pratique pédagogique. La mission de la communauté de pratique est de favoriser l’échange et la collaboration entre le personnel enseignant et techno-pédagogique afin d’améliorer et d’harmoniser les pratiques pédagogiques par les TIC. L’AUF apporte un appui financier sur les activités suivantes : accompagnement à la formation des membres de la communauté de pratique ; accompagnement à l’élaboration du plan d’action d’une communauté de pratique ; accompagnement à la mise en œuvre de la charte d’une communauté de pratique ; appui à l’organisation d’activités de renforcement de capacités des enseignants sur l’usage des TIC dans l’enseignement ; intégration du modèle bimodale pédagogique (formation hybride) ; acquisition de matériels informatiques pour l’équipement de studio de production de ressources numériques (25 % maximum de la subvention demandée) ; toute autre activité qui répond à la création de communauté de pratique s’intéressant à la problématique de l’intégration des TIC dans les pratiques enseignantes. Pour plus de détails sur ce présent appel, vous pouvez consulter les termes de références et remplir le canevas de présentation. En outre les candidatures seront reçues obligatoirement en ligne via le lien suivant : https://formulaires.auf.org/ au plus tard le 30 octobre 2019. Aucun dossier envoyé par voie postale ou par courrier électronique ne sera pris en considération. Conformément aux usages à l’AUF, les demandes doivent respecter une procédure officielle qui prévoit : Un examen de leur recevabilité par la Direction régionale de l’AUF compétente ; Une évaluation scientifique. Les résultats des sélections seront portés à la connaissance des demandeurs par la Direction de l’AUF en Afrique de l’Ouest.

Journée de sensibilisation: les élèves de l’IFE découvrent l’entrepreneuriat à Port Louis (Maurice)

Journée de sensibilisation: les élèves de l’IFE découvrent l’entrepreneuriat à Port Louis (Maurice)

L’Institut de la Francophonie pour l’Entrepreneuriat a organisé, le 31 mai dernier, dans ses locaux, une journée de sensibilisation sur l’entrepreneuriat à l’endroit des étudiants en Business et Entrepreneurship (classe secondaire) au sein du Couvent Lorette de Port Louis (Maurice). « Au cours de cette journée, les étudiantes ont pu, dans un premier temps, découvrir et échanger avec 3 entrepreneurs issus de l’IFE, ensuite elles ont travaillé sur la création de business modèle dans divers domaines d’activités : Restauration (café), Loisir (Parc d’attraction), Santé et cosmétique (Produits Bio), Textile (Vêtements) et Événementielle », souligne l’Agence universitaire francophonie (AUF). A travers ce programme de sensibilisation à l’entrepreneuriat pour les jeunes en milieu secondaire, l’IFE entend proposer son expertise au Ministère de l’Education et aux établissements publics et privés, poursuit l’agence sur son site web. Par ailleurs, apprend-on, le ministère de l’éducation à Maurice a inclus dans le cursus des écoles secondaires la matière « Entrepreneurship ». Objectif: « « enseigner l’entrepreneuriat aux étudiants dès l’âge de 14 ans. » Adrien Thyg